360332
Book
In basket
Autorki książki prezentują główne trendy w literaturze psychologicznej dotyczące dyskalkulii rozwojowej oraz wyniki badań nad tym zjawiskiem przeprowadzonych w polskich szkołach. Praca jest skierowana zarówno do nauczycieli matematyki, jak również do wykładowców i studentów pedagogiki i psychologii oraz pedagogów szkolnych i psychologów z poradni pedagogiczno-psychologicznych.
Availability:
There are copies available to loan: sygn. 37 (1 egz.)
There are copies available to loan: sygn. 51058 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografie przy pracach.
Language note
Streszczenie w języku angielskim.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again