350282
Book
In basket
Zrozumieć dziecko z ryzykiem dysleksji : trudności w nauce czytania i pisania / Agnieszka Jedlińska, Dorota Lipiec, Karina Maliszewska-Barej. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2022. - 148 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.
Author
Jedlińska Agnieszka. Autor Lipiec Dorota. Autor Maliszewska-Barej Karina. Autor
Form of Work
Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe
Audience Group
Nauczyciele Pedagodzy Rodzice
Subject
Dysleksja i dysgrafia Dziecko ryzyka dysleksji Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Komunikacja interpersonalna Nauka czytania Nauka pisania Poczucie własnej wartości Rozwój psychospołeczny Uczniowie szkół podstawowych Warszawa (woj. mazowieckie)
Genre/Form
Opracowanie Raport z badań
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Psychologia
Monografia stanowi kompendium wiedzy dotyczącej ryzyka dysleksji oraz dysleksji rozwojowej. Jest praktycznym przewodnikiem zawierającym wiadomości z zakresu językoznawstwa, psycholingwistyki, logopedii i psychologii. Zaprezentowane autorskie badania dotyczą konsekwencji specyficznych zaburzeń czytania i pisania na wybrane aspekty zdrowia psychicznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Uzyskane wyniki potwierdzają podatność badanej grupy dzieci z ryzykiem dysleksji na depresję i obniżenie samooceny.
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)
There are copies available to loan: sygn. 78098 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 133-146.
Reviews:
Confirm report execution
Protected by ALTCHA
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again