362203
Book
In basket
(Edukacja Nauczycielska Polonisty ; 7)
Hasło UKD
Nauczanie języka polskiego
Książka stawia pytani o to, jak pracować z lekturą szkolną, by praca ta zachęcała młodych ludzi do sięgania po lektury pozaszkolne, by uczyła dokonywania wyborów i czerpania przyjemności ze spotkania z literacką przygodą. Autorzy włączają się w ważne aktualnie dyskusje o potrzebie istnienia kanony konieczności ciągłej weryfikacji praktyk czytania lektur szkolnych, tak by przełamać uczniowską obojętność przygotowaniach do rozpoznawania konwencji, stylów, gier literackich, kształceniu gotowości do odbiory nowych zjawisk kulturowych sposobach czytania literatury najmłodszej, budzącej wiele kontrowersji obecności e-fikcji na lekcji języka polskiego i roli nauczyciela jako pośrednika między uczniem a przywołaną przez dzieło literacką tradycją.
Availability:
There are copies available to loan: sygn. 37 (1 egz.)
Notes:
General note
Publikacja dofinansowana przez Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy rozdz.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again