359823
Book
In basket
Codzienny czas w szkole : fenomenograficzne studium doświadczeń nauczycieli / Alicja Korzeniecka-Bondar. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 290 stron : ilustracje ; 24 cm.
Author
Korzeniecka-Bondar Alicja. Autor
Subject
Nauczyciele Czas pracy Interakcje społeczne
Autork pisze o tym, jak nauczyciele doświadczają codziennego czasu w szkole. Przedstawia wielowymiarowość codziennego czasu szkolnego nauczycieli - to, jak postrzegają tempo, planowanie i kontrolę czasu w szkole oraz jego urozmaicenie i wypełnienie. Pokazuje aktywności, którymi wypełniają poszczególne dni, oraz emocje i refleksje rodzące się w związku z ich wykonywaniem. Ponadto opisuje nauczycielskie postrzeganie siebie w szkolnym świecie życia codziennego. Kwestie te zostały zaprezentowane w kontekście problematyki czasu społecznego i jego współczesnych przemian.
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)
There are copies available to loan: sygn. 66413 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 263-288.
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again