Aha! : twórcze olśnienia w matematyce z perspektywy ucznia i nauczyciela

Książka

W koszyku

oceń

Aha! : twórcze olśnienia w matematyce z perspektywy ucznia i nauczyciela / redakcja naukowa Bronisław Czarnocha, William Baker ; przekład Anna Binder. - Wydanie 1. - Warszawa : Wydawnictwa UW, 2025. - 476, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Baker William Redakcja Binder Anna. Tłumaczenie Czarnocha Bronisław Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kreatywność Kształcenie Matematyka

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Autorzy publikacji odpowiadają na pytania o to, co ma wspólnego matematyka z kreatywnością i czy nauczanie i uczenie się matematyki może być twórcze. Ich zdaniem lekcje matematyki są doskonałą okazją do kształtowania i badania kreatywności, a twórcze momenty aha! wspomagają proces uczenia się i rozwój poznawczy wszystkich uczniów, nie tylko tych najzdolniejszych. Książka wprowadza do nauczania matematyki sformułowaną przez Koestlera teorię bisocjacji – kreatywności momentu aha! Autorzy łączą ją z konstruktywistycznymi koncepcjami uczenia się, tworząc podstawy nowej teorii, która integruje kreatywność z uczeniem się i pozwala opisać momenty wglądu na różnych etapach rozwoju ucznia. Zebrane w tej publikacji teksty rzucają światło na kreatywne doświadczenie eureka w matematyce, które omawiane jest w rozmaitych kontekstach: afektu, procesów poznawczych, teorii uwagi oraz neuronauki i kreatywności komputerowej.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81064 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Creativity of an aha! moment and mathematics education, 2021

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografie przy rozdziałach.

Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy.

Katalog