359614
Book
In basket
Autorka w nowatorski sposób opisuje kompetencje komunikacyjne dzieci z autyzmem i analizuje zachowania uznane za typowe dla dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi. Ukazuje wpływ zaburzeń w obrębie kompetencji komunikacyjnej na realizację funkcji komunikacyjnej wypowiedzi.
Availability:
There are copies available to loan: sygn. 78001 (1 egz.)
Notes:
General note
Na podstawie rozprawy doktorskiej.
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 271-284.
Target audience note
Dla pracowników naukowych i studentów zainteresowanych komunikacją językową, jej uwarunkowaniami i zaburzeniami, a także zajmujących się problematyką autyzmu, pedagogów specjalnych, logopedów oraz rodziców i opiekunów dzieci z autyzmem.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again