Polszczyzna jako język szkolnej edukacji w perspektywie glottodydaktycznej

Book

In basket

rate

Polszczyzna jako język szkolnej edukacji w perspektywie glottodydaktycznej / Anna Seretny. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas", © 2024. - 258 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Metodyka Nauczania Języka Polskiego Jako Obcego ; 14)

Author

Seretny Anna (1962- ). Autor

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Subject

Język polski jako obcy Nauczanie języków obcych Szkolnictwo

Genre/Form

Monografia

Domain

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Monografia Polszczyzna jako język edukacji szkolnej w perspektywie glottodydaktycznej jest jednym z pierwszych w Polsce całościowych opracowań poświęconych dyskursowi edukacyjnemu poddawanemu oglądowi glottodydaktycznemu. Podejście to pozwala patrzeć na właściwe temu dyskursowi środki językowe nie tylko przez pryzmat systemu, lecz również wykorzystania jego określonego wycinka dla ściśle zdefiniowanej potrzeby, jaką jest przekazywanie uczniom wiedzy i zdobywanie jej przez nich na różnych etapach procesu kształcenia. U podstaw monografii legła z jednej strony troska o językowe dobro dzieci z doświadczeniem migracji, a z drugiej – przekonanie, że w polskiej edukacji ciągle zbyt mało uwagi poświęca się powiązaniom między językiem a poznaniem. Celem autorki było przede wszystkim przybliżenie specyfiki języka szkolnej edukacji w całej jego złożoności, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia znajomości tej odmiany dla osiągnięć szkolnych uczniów, a także ukazanie sposobów rozwijania u nich kognitywnej edukacyjnej biegłości językowej.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

There are copies available to loan: sygn. 78544 (1 egz.)

Notes:

General note

U góry strony tytułowej i okładki: Metodyka nauczania.

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronach 227-252. Indeks.

Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy.

Katalog