Dydaktyka języków romańskich : na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka języków romańskich : na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego / Przemysław E. Gębal, Aleksander Wiater. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2025. - 339 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Gębal Przemysław (1972- ). Autor Wiater Aleksander. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Językoznawcy Nauczyciele

Temat

Język francuski Język hiszpański Język włoski Metody nauczania Nauczanie języków obcych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

To pierwsza na rynku wydawniczym w Polsce książka, która podejmuje wątek historyczno-językoznawczo-dydaktyczny w odniesieniu do jednocześnie trzech języków romańskich: francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego. Koncepcja publikacji realizuje dydaktyczne założenia konstruktywizmu, włącza w proces kształcenia dotychczasowe doświadczenia edukacyjne oraz zachęca do tworzenia własnych autorskich rozwiązań dydaktycznych. Pełni rolę merytorycznego punktu odniesienia, który stanowi swoisty pomost między zebranymi doświadczeniami i wyobrażeniami a praktyką edukacyjną. Autorzy, odnosząc się do refleksyjnych nurtów pedeutologicznych, zachęcają odbiorców publikacji do konfrontacji osobistych doświadczeń w uczeniu się i nauczaniu języków ze współczesnymi trendami i koncepcjami glottodydaktycznymi.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82428 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 289-309.

Uwaga dotycząca innej dostępnej postaci fizycznej

Książka dostępna także jako e-book.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Politechnika Śląska (Gliwice), Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Wrocławski

Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy.

Katalog