SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy. Katalog

233 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : studium społeczno-pedagogiczne / Beata Dyrda. - Warszawa : "Żak", cop. 2012. - 536 s. : il., wykr. ; 24 cm.

Autor

Dyrda Beata (1968- ).

Temat

Dziecko zdolne - nauczanie Dziecko zdolne - socjologia Dziecko zdolne - wychowanie

Bibliogr. s. 472-[500].

Podstawowy cel, jaki towarzyszył pisaniu tej książki związany był z przekonaniem o służebności pedagogiki wobec praktyki społecznej, co wyrażało się w założeniu dotyczącym możliwości wykorzystania wniosków wyprowadzonych z badań empirycznych, w celu modernizowania i optymalizowania rzeczywistości oświatowej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57479 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń zdolny : jak go rozpoznać i jak z nim pracować / Wiesława Limont. - Sopot : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, cop. 2005. - 317 s. : il. (w tym kolor.), rys. ; 24 cm.

Autor

Limont Wiesława (1949- ).

Temat

Dziecko zdolne - nauczanie - metody Dziecko zdolne - psychologia Zdolności - psychologia Myślenie twórcze - nauczanie - metody

Bibliogr. s. [272]-304. Indeksy.

Autorka niniejszej książki obszernie omawia zagadnienie zdolności. W wyczerpujący sposób przedstawia charakterystykę i metody identyfikacji osób zdolnych już od najmłodszych lat, popierając ją przykładami. Przedstawia również zagrożenia rozwojowe, które mogą dotyczyć dzieci ze szczególnymi uzdolnieniami, a także wyjaśnia, dlaczego część uczniów zdolnych może mieć problemy w uczeniu się. Omawia koncepcje kształcenia takich uczniów i podaje przykłady funkcjonujących programów edukacyjnych rozwijających zdolności twórcze. Ponadto autorka prezentuje obszerną charakterystykę nauczyciela ucznia zdolnego jako osoby o szczególnych cechach osobowości, która jednocześnie jest mistrzem, mentorem, przewodnikiem i tłumaczem swoich podopiecznych.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 55474 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacyjne przestrzenie sytuacji trudnych dzieci / redakcja naukowa Małgorzata Cywińska. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2019. - 372 strony : ilustracje ; 25 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 290)

Autor

Cywińska Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko trudne Dziecko niepełnosprawne Dziecko Wychowanie Młodzież

Bibliografia przy pracach.

Monografia zawiera teksty o charakterze interdyscyplinarnym dotyczące genezy edukacyjnych sytuacji trudnych dzieci, konsekwencji, jakie ze sobą niosą w wymiarze indywidualnym i społecznym, a także sposobów ich minimalizowania i przezwyciężania oraz konstruktywnego wykorzystania w celu osiągania przez uczniów sukcesu szkolnego i życiowego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67744 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja, mowa, język osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu / pod redakcją Jacka J. Błeszyńskiego. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018. - 209 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Dyskursy Logopedyczne - Studia Logopeadica Thoruniensia)

Autor

Błeszyński Jacek (1963- ).

Temat

Dziecko autystyczne Mowa

Bibliografia przy pracach.

Prezentowane w publikacji nowe spojrzenie naukowo-badawcze służy lepszemu zrozumieniu zaburzeń komunikowania się osób ze spektrum autyzmu. Szczególnie cenne są implikacje praktyczne dotyczące stymulowania ich umiejętności komunikacyjnych. Proponowane narzędzia czy treningi umiejętności w zakresie komunikacji werbalnej i niewerbalnej dla osób z autyzmem bez wątpienia przyczynią się do rozwoju nowoczesnej praktyki pedagogiki specjalnej. Monografia jest adresowana do pedagogów, logopedów, terapeutów, psychologów, rodziców dzieci ze wspomnianym spektrum, studentów pedagogiki specjalnej i tych osób, którym szczególnie bliskie jest zrozumienie złożoności zaburzeń komunikowania się osób autystycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66897 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Działalność szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił. - Kraków : "Impuls", 2010. - 168 s. ; 24 cm.

Autor

Hłobił Agnieszka.

Temat

Dziecko zdolne - nauczanie - Polska Dziecko zdolne - socjologia - Polska

Bibliogr. s. [165]-168.

Zagadnienia dotyczące kształcenia zdolnych dzieci i zdolnej młodzieży kojarzone są najsilniej z kształceniem odbywającym się w szkole. I chociaż sporo zajęć, w których te dzieci uczestniczą, organizuje się także poza szkołą, np. w młodzieżowych domach kultury czy klubach, to trudno nie uznać, że oczekiwania i nadzieje, jakie wiąże się z działalnością szkoły w zakresie rozwijania zdolności, są zrozumiałe i w pełni naturalne. Ale trzeba też przyznać, że te nadzieje i oczekiwania spełnione są jak dotąd w skromnym stopniu. To zaś skłania do poszukiwania lepszych niż obecnie stosowane sposobów kształcenia szkolnego uczniów zdolnych. Celem pracy jest znalezienie odpowiedzi na powyższe zagadnienia, jak i przedstawienie realiów polskiej szkoły pod względem organizacji procesu kształcenia ukierunkowanego na rozwój ucznia zdolnego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56546 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Jak nauczyć dzieci myślenia / Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling ; przekład Olga i Wojciech Kubińscy. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - 128 stron ; 24 cm.

(Edukacja)

(Pedagogika)

Autor

Sternberg Robert J. (1949- ). Kubińska Olga. Kubiński Wojciech. Spear-Swerling Louise.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Temat

Dzieci Myślenie Nauczanie Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia.

Podręcznik o charakterze poradnikowym dla fachowców i studentów psychologii. Autorzy podają szereg sensownych rad dotyczących nauki myślenia u dzieci.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W32 (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

W51 (Bielskiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

W73 (Żytnia 64)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43910 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja na rzecz praw dziecka w szkole wyższej : zarys dydaktyki szczegółowej / Małgorzata Kozak. - Kraków : "Impuls", 2014. - 163 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kozak Małgorzata.

Temat

Dziecko Prawa dziecka Nauczanie

Bibliogr. s. [151]-163.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61173 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja osób zdolnych / redakcja naukowa Eugeniusz Piotrowski, Maria Porzucek-Miśkiewicz. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2019. - 346 stron ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 302)

Autor

Piotrowski Eugeniusz (1943- ). Porzucek Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko zdolne Zdolności Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Bibliografia przy pracach.

Książka stanowi przestrzeń poszukiwań badawczych, ukazuje uwarunkowania szkolnego i pozaszkolnego funkcjonowania jednostek zdolnych oraz wybrane koncepcje pracy z uczniem zdolnym w kraju i za granicą. Jest zaproszeniem do dialogu o rozpoznawaniu i wyzwalaniu indywidualnych możliwości, aktywności oraz uwzględnianiu oczekiwań uzdolnionych dzieci i młodzieży. W publikacji oddano obraz środowiska, w jakim funkcjonują uczniowie wyróżniający się pod względem zdolności intelektualnych, wskazując jednocześnie na pilną potrzebę działań na rzecz rozwoju uzdolnionych na wszystkich etapach kształcenia.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 67939 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Evidence-based practice in the early childhood field / Edited by Virginia Buysse, Patricia W. Wesley ; foreword by Jack P. Shonkoff. - Washington : Zero to Three Press, 2006. - [2], XVII, [1], 258 stron ; 23 cm.

Autor

Buysse Virginia. Wesley Patricia W. Shonkoff Jack P.

Temat

Dziecko Nauczanie początkowe

Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.

Książka w języku angielskim. Teoria "praktyki opartej na dowodach" w nauczaniu początkowym - książka napisana z myślą o wychowawcach, specjalistach w zakresie zdrowia psychicznego, pracownikach socjalnych, badaczach, pracownikach służby zdrowia i innych osobach zajmujących się świadczeniem usług dzieciom i rodzinom.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Poliglotka (Nowolipki 21)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauka czytania / Agnieszka Łubkowska ; narysowała Joanna Kłos. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 2020. - 202, [6] stron : ilustracje kolorowe ; 21x23 cm.

Autor

Łubkowska Agnieszka. Kłos Joanna (ilustracje).

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie

Gatunek

Wydawnictwa dla dzieci

Książka dla rodziców, nauczycieli i terapeutów.

Książka jest przeznaczona dla dzieci, które zaczynają naukę czytania, i dla tych, które już ją zaczęły, ale mają trudności w opanowaniu tej umiejętności. Wyraźna czcionka i duże odstępy między linijkami ułatwiają czytanie, a atrakcyjne teksty, pełne ciekawostek o naturze, zwierzętach i zjawiskach na Ziemi, podtrzymują zainteresowanie dziecka. Specjalna konstrukcja i forma książki pomagają się skupić dziecku na konkretnym zagadnieniu. Całość jest podzielona na 3 części: naukę liter, naukę sylab i czytanie całych słów, od najprostszych po bardziej złożone. Dodatkowo każda z nich zawiera zadania pomagające kształtować słuch fonemowy dziecka.

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

W11 (Ciołka 20)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

BD46 (Chłodna 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Kształcenie dzieci upośledzonych umysłowo / Jan Opiat. - Warszawa : Wydaw. Dra Jana Opiata, 1994. - 156, [1] s. : rys. ; 20 cm.

Autor

Opiat Jan M.

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo - nauczanie - metody Dziecko niepełnosprawne umysłowo - rozwój psychofizyczny - badanie - metody Eksperyment - stosowanie - nauczanie

Bibliogr. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35571 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój myślenia u dzieci w wieku szkolnym / Stefan Szuman. - Lwów ; Warszawa : "Książnica-Atlas", 1938. - 250, [1] s. ; 20 cm.

(Biblioteka Pedagogiczno-Dydaktyczna)

Autor

Szuman Stefan (1889-1972).

Temat

Dziecko - psychologia Myślenie Nauczanie początkowe - psychologia

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa Cymelia (Solidarności 90)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Cim.332 (1 egz.)