SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy. Katalog

40 wyników

Książka

W koszyku

Kształcenie dzieci upośledzonych umysłowo / Jan Opiat. - Warszawa : Wydaw. Dra Jana Opiata, 1994. - 156, [1] s. : rys. ; 20 cm.

Autor

Opiat Jan M.

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo - nauczanie - metody Dziecko niepełnosprawne umysłowo - rozwój psychofizyczny - badanie - metody Eksperyment - stosowanie - nauczanie

Bibliogr. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35571 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza dysleksji / Red. Barbara Kaja. - Bydgoszcz : Wydaw. Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2003. - 189, [1] s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Kaja Barbara (1944- ).

Temat

Diagnoza - stosowanie - psychologia Dziecko - rozwój psychofizyczny - zaburzenia - diagnostyka Dysleksja i dysgrafia - badanie - metody

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43194 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rola rodzeństwa w rozwoju dzieci i młodzieży / redakja naukowa Wiesława Walc. - Wydanie I. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019. - 136 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Walc Wiesława.

Temat

Dziecko Młodzież Rodzeństwo

Bibliografia przy pracach.

Zbiór artykułów przygotowanych przez studentów i doktorantów zawiera prace koncentrujące się na różnych aspektach problematyki rodzeństwa i jego roli w rozwoju dzieci i młodzieży. Autorzy omawiają między innymi pozycję najmłodszego dziecka w rodzinie, wychowawczą rolę rodzeństwa oraz własne badania sondażowe poświęcone wspomnieniom zróżnicowanych wiekowo respondentów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67232 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Środowisko szkolne a rozwój teorii umysłu u dzieci w młodszym wieku szkolnym : badanie podłużne uczniów z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności / Joanna Smogorzewska. - Warszawa : PWN, copyright 2019. - 287 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Smogorzewska Joanna.

Temat

Dziecko Grupy rówieśnicze Klasa szkolna (socjol.) Dziecko niepełnosprawne umysłowo

Bibliografia na stronach 226-265.

Autorka na podstawie dotychczasowych badań nad rozwojem teorii umysłu oraz badań własnych omawia sfery poznawczego i społecznego rozwoju dzieci (także niepełnosprawnych) w młodszym wieku szkolnym. W pracy zostały przyjęte perspektywy: szkolna, rodzinna i indywidualna.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67236 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Debiutant czy ekspert? : identyfikacja i samoocena uzdolnień uczniów / Janina Uszyńska-Jarmoc, Beata Kunat. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2018. - 178 stron ; 24 cm.

Autor

Uszyńska-Jarmoc Janina. Kunat Beata.

Temat

Dziecko zdolne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Zdolności Sprawdziany i testy

Bibliografia na stronach 127-141.

W książce zaprezentowano pakiet narzędzi , który umożliwia ocenę i samoocenę poziomu uzdolnień uczniów: matematycznych, technologiczno-informatycznych, przyrodniczych, naukowo-analitycznych, twórczych, przedsiębiorczych i innowacyjnych, przywódczych, językowych, literackich, plastycznych, muzycznych, aktorskich, sportowych. Składa się on z 13 odrębnych Skal Identyfikacji Uzdolnień - SIU oraz odpowiadających im Skal Samooceny Uzdolnień - SSU.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66416 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nagroda, informacja czy wyraz radości, czyli Dlaczego matki chwalą swoje dzieci? / Anna Szymanik-Kostrzewska, Paulina Michalska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 132 strony ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Szymanik Anna. Michalska Paulina Magdalena.

Temat

Relacje międzypokoleniowe Wychowanie w rodzinie Macierzyństwo Dziecko

Bibliografia na stronach 104-110.

Autorki przedstawiają swoje badania empiryczne, poprzez które próbują odpowiedzieć na pytanie, jakie funkcje pełni stosowanie przez matki pochwał w stosunku do własnych dzieci, zarówno z punktu widzenia procesu wychowania i rozwoju dziecka, jak również jako element relacji matka-dziecko.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67151 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój osoby : ryzyko i adaptacja od narodzin do dorosłości / L. Alan Sroufe, Byron Egeland, Elizabeth A. Carlson, W. Andrew Collins ; tłumaczenie Robert Andruszko. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, copyright 2021. - 477, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia0)

Autor

Sroufe L. Alan. Egeland Byron R. (1938- ). Carlson Elizabeth A. Collins W. Andrew (1944- ). Andruszko Robert.

Forma i typ

Książki

Temat

Psychologia rozwojowa Dojrzewanie Osobowość Psychologia dziecka Psychologia młodzieży Rodzice Rozwój psychofizyczny dziecka Adaptacja społeczna Psychopatologia Badania naukowe Zachowanie

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Nauka i badania

Bibliografia na stronach 428-463. Indeks.

Książka ta jest podsumowaniem przełomowego badania w którym wzięło udział 180 dzieci. Obserwowano je przez 30 lat, od narodzin do wieku dorosłego. W wyniku badań uzyskano złożony obraz rozwoju człowieka. Ogromna ilość danych pomaga zrozumieć, jak nasze słabe i mocne strony kształtują się pod wpływem takich czynników, jak pierwsze doświadczenia, relacje z rodziną i rówieśnikami w okresie dzieciństwa, różnice w cechach charakteru i zdolnościach czy warunki społeczno-ekonomiczne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 69572 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia tempa i płynności mowy / red. nauk. Wojciech Brejnak, Ewa Wolnicz-Pawłowska ; [aut. Wojciech Brejnak et al.]. - Warszawa : Wydaw. Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2010. - 189 s. : il., faks. ; 21 cm.

(Dyslalia w Polskiej Teorii i Praktyce Logopedycznej = La Dyslalie Dans la Théorie et la Pratique Logopédiques Polonaises ; t. 1)

Autor

Brejnak Wojciech (1944-2020). Wolnicz-Pawłowska Ewa (1947- ).

Temat

Bielecki, Jan (1945- ) - księga pamiątkowa Bielecki, Jan (1945- ) - bibliografia Jąkanie - badanie Jąkanie - leczenie Mowa - zaburzenia Mowa - korekcja Jąkanie - bibliografia Dziecko - rozwój psychofizyczny Logopedia

Bibliogr. s. [135]-152 i częśc. przy pracach, bibliogr. podm. J. Bieleckiego s. [159]-171.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55357 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T. 2 / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Cieślikowskiej i Joanny Dreszer ; [aut. Joanna Cieślikowska et al.]. - Toruń : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010. - 217 s. : il., fot., rys. ; 23 cm.

Autor

Limont Wiesława (1949- ). Cieślikowska Joanna. Dreszer Joanna.

Temat

Gimnazjum i Liceum Akademickie (Toruń) Dziecko zdolne - rozwój psychofizyczny Dziecko zdolne - socjologia - Polska Dziecko zdolne - nauczanie Zdolności - psychologia Twórczość - psychologia Toruń (woj. kujawsko-pomorskie) - szkolnictwo i oświata - badanie - 1998-2009 r.

Bibliogr. przy rozdz.

We współczesnych koncepcjach uwzględnia się wiele czynników wewnętrznych i zewnętrznych ważnych dla pojawienia się i rozwoju uzdolnień. Wskazuje się w nich na znaczenie odpowiednich cech osobowości, podkreśla się także istotny wpływ na rozwój jednostki: środowiska rodzinnego, szkolnego, rówieśniczego oraz kontekstu społecznego i historyczno-kulturowego. Podawanym przez wielu autorów czynnikiem o istotnym znaczeniu dla rozwoju zdolności jest przypadek. Jest on ważny zarówno dla procesu krystalizowania się uzdolnień kierunkowych, jak również ich rozwoju, ale także ma znaczenie i wpływa na osiąganie sukcesu w życiu. Do czynnika przypadku zaliczane są zarówno zdarzenia i fakty nieobojętne dla rozwoju zdolności, jak również osoby znaczące: nauczyciele, tutorzy i mistrzowie lub osoby przypadkowo spotkane na drodze życia. Jednakże do ważniejszych właściwości osób zdolnych należą te cechy osobowości, które pozwalają na intensywną i długotrwałą pracę związaną z osiąganiem wybranego celu. Ważna jest także umiejętność wybierania odpowiednich strategii postępowania w rozwiązywaniu problemów, które będą korzystne dla nich samych i innych osób. Publikacja zatytułowana Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego składa się z dwóch tomów pod tym samym tytułem. Tom pierwszy zawiera artykuły związane z problematyką zdolności i twórczości analizowaną z psychologicznego oraz interdyscyplinarnego punktu widzenia. Drugi tom natomiast obejmuje opracowania teoretyków i praktyków zajmujących się edukacją uczniów zdolnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55579/II (1 egz.)