SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy. Katalog

48 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczłowieczyć komunikację : nauczyciel wobec ucznia w przestrzeni szkolnej / redakcja naukowa Henryka Kwiatkowska - Kraków : "Impuls", 2015. - 555 s. ; 21 cm.

(Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki)

Autor

Kwiatkowska Henryka.

Temat

Komunikacja interpersonalna Innowacje Nauczyciele Szkolnictwo Nauczanie

Bibliogr. s. [501]-532. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63553 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Wiedza osobista dziecka w refleksji i praktyce nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej / Ewa Kochanowska. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 424 strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Kochanowska Ewa (pedagogika).

Temat

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Wiedza potoczna Uczniowie klas początkowych Nauczyciele

Bibliografia na stronach 387-410.

Praca jest obszernym opracowaniem o charakterze teoretyczno-empirycznym, a tematyka mieści się w obszarze pedagogiki wczesnoszkolnej. Publikacja może być cennym źródłem dla czytelników chcących zgłębiać, zmieniać, wzbogacać i umożliwiać kształtowanie podmiotowych struktur osobiestej wiedzy uczniów edukacji wczesnoszkolnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65858 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Perswazja i manipulacja w pracy z uczniem / Ewa Przygońska. - Toruń : Adam Marszałek, 2015. - 198 s. : il., rys., wykr. ; 21 cm.

Autor

Przygońska Ewa.

Temat

Nauczyciele Perswazja Manipulacja (psychol.) Komunikacja społeczna

Bibliogr. s. [194]-198.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 62556 (1 egz.)

Książka

W koszyku

(Osobowość - Odnowa)

Autor

Hollins Peter. Rojek Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Dzieci Mentoring Metapoznanie Myślenie Nauczyciele Uczenie się Uczniowie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Ta książka powstała nie tylko w celu zapoznania nauczycieli z kilkoma modelami nauczania, ale przede wszystkim po to, aby podpowiedzieć im konkretne sposoby wsparcia uczniów. Zawiera sprawdzone wskazówki, jak wzbudzić u ucznia chęć nauki i sprawić, by wykazywał coraz większą chęć rozwoju i poszerzania swojej wiedzy. Jest przeznaczona dla tych nauczycieli, którym nie wystarcza już przekonanie, że w nauczaniu mogą bazować wyłącznie na zdobytej kiedyś wiedzy. Nauczanie wymaga ciągłego doskonalenia się, poznawania nowych metod i korzystania z innowacji. Oto przewodnik, który pomoże Ci kształtować uczniów głodnych wiedzy i pragnących osiągać coraz to ambitniejsze cele.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

W32 (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczyciel i uczeń w przestrzeni kreatywnych działań / redakcja naukowa Joanna Skibska i Justyna Wojciechowska. - Warszawa : "Żak", cop. 2015. - 249, [2] s. : il., rys., wykr. ; 23 cm.

Autor

Skibska Joanna. Wojciechowska Justyna (pedagogika).

Temat

Innowacje Myślenie twórcze Twórczość Nauczyciele Multimedia Twórczość dzieci i młodzieży

Bibliogr. przy art.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63624 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkoła wspólnych działań czyli O relacjach i współpracy / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2017. - 427 s. : il., rys. ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Kordziński Jarosław.

Temat

Rodzice Nauczanie Nauczyciele Uczenie się

Bibliogr. s. [425]-427.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64706 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Autorytet nauczyciela czyli Jak być skutecznym i zmotywowanym wychowawcą / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2020. - 444 strony ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Kordziński Jarosław.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele Autorytet Przydatność zawodowa Kompetencje zawodowe Rozwój zawodowy Etyka zawodowa

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 441-444.

Książka pokazuje, że istnieje silna korelacja między osobą i zachowaniem uczącego, a sposobem organizacji szkoły. Czynniki te znajdują odzwierciedlenie w efektywności nauczania. Treści teoretyczne uzupełnione są szeregiem informacji oraz gotowych rozwiązań pozwalających wzmacniać samoocenę nauczyciela oraz przykładami pracy nauczycieli wyróżniających się w swoim środowisku. Publikacja przeznaczona jest dla nauczycieli i dyrektorów placówek oświatowych, a także studentów kierunków pedagogicznych. Zainteresuje również szkoleniowców organizujących kursy i warsztaty dla nauczycieli oraz pracowników administracji zajmujących się oświatą.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68728 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Autorytet : czy potrzebny w procesie edukacji? : praca zbiorowa / pod red. Andrzeja Olubińskiego. - Toruń : "Akapit", 2012. - 300 s. ; 24 cm.

Autor

Olubiński Andrzej (1950- ).

Temat

Autorytet - psychologia Autorytet - socjologia - Polska - 21 w. Rodzina - socjologia - Polska - 21 w. Nauczyciele - socjologia - Polska - 21 w.

Bibliogr. przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58817 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Rezyliencja matematyczna : o roli prężności psychicznej w skutecznym uczeniu się matematyki / Urszula Oszwa. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2023. - 253 strony ilustracje ; 24 cm.

Autor

Oszwa Urszula.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Motywacja uczenia się Nauczyciele matematyki Niepowodzenia szkolne Rezyliencja Uczniowie

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach [233]-253.

Recenzowana monografia stanowi wartościowe i inspirujące opracowanie problemu rezyliencji matematycznej w aspekcie teoretycznym, empirycznym oraz praktycznym. [...] Jest kontynuacją i rozwinięciem podejmowanej już wcześniej przez autorkę problematyki znaczenia rezyliencji matematycznej dla skutecznego uczenia się i nauczania matematyki [...]. Nowością w recenzowanej pracy jest zaproponowanie autorskiego modelu rezyliencji matematycznej FIS, skonstruowanego na fundamencie (F): stylu przywiązania, ogólnej rezyliencji psychicznej oraz uzdolnień matematycznych; z uwzględnieniem inhibitorów (I) w postaci: niskich osiągnięć matematycznych oraz lęku przed matematyką, ale także stymulatorów (S): wewnętrznej motywacji do uczenia się matematyki, pozytywnej samooceny i autoskuteczności. Przedstawiony model autorka określa również w przenośni swoistym funduszem (F) inwestycji (I) społecznych (S), gdyż jak stwierdza: identyfikacja zaplecza emocjonalnego, wczesne rozpoznanie i redukcja czynników zagrażających oraz obszarów potencjału może przyczynić się do wzrostu rezyliencji matematycznej, a także do podwyższenia osiągnięć matematycznych zarówno w zakresie jednostkowym, jak i systemowym. Zdecydowanym walorem monografii jest koncentrowanie uwagi czytelników (studentów, nauczycieli, nauczycieli-specjalistów, a także badaczy) na konieczności postrzegania rezultatów nauczania i uczenia się matematyki nie tylko jako wypadkowej zdolności poznawczych, inteligencji ogólnej i uzdolnień specjalnych, ale także dobrostanu psychicznego uczniów i uczennic, którego jednym z elementów jest rezyliencja matematyczna. (z recenzji dr hab. Agnieszki Olechowskiej)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 76613 (1 egz.)